Видео-занятие 1
Введение в видеопроизводство
Знакомство. План занятий. Работа с личным кабинетом учащегося
Жанры видеопроизводства
Фото, видео и кинокамеры
Объективы
Отличительные особенности разных технологий получения изображения
Вспомогательное оборудование
Выбор необходимого оборудования и программного обеспечения
Видео-занятие 2
Режиссура и сценарное мастерство
Идея и ее развитие
Драматургия
Написание сценария
Бюджет, планирование и подготовка к съемкам
Раскадровка
Крупности планов
Онлайн-занятие 3
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-занятие 4
Быстрый старт в программах для видеомонтажа: Premiere Pro, Final Cut, DaVinci.
Параметры файлов и настройки проектов.
Основные критерии качества изображения.
Создание проекта в Adobe Premiere Pro.
Создание проекта в Apple Final Cut Pro X.
Создание проекта в Blackmagic Design DaVinci.
Онлайн-занятие 5
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-занятие 6
Экспозиция и панорамирование. Работа с ручными настройками
Основа получения качественного исходника.
Мониторинг и экпонометрия.
Работа с уровнями яркостей сюжетов.
Влияние выдержки на изображение.
Работа с балансом белого.
Работа с глубиной резкости.
Фокусировка. Техники и вспомогательное оборудование для работы с фокусом.
Видеорекордеры для записи.
Онлайн-занятие 7
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-занятие 8
Освещение и съемка на хромакее
Виды осветительного оборудования.
Технические параметры источников света.
Работа с естественным + искусственным светом и имитация этого эффекта.
Свойства светового потока и схемы способов постановки света.
Вспомогательное оборудование: фильтры, рассеиватели, отражатели, флаги, колорметры.
Виды хромакея и особенности технологий кеинга.
Основные ошибки при съемке с хромаем.
Практика съемки на хромакее.
Кинг материала в монтажных программах.
Онлайн-занятие 9
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-занятие 10
Звукозапись и звукозаписывающее оборудование
Микрофоны, предуселители, рекордеры.
Коммутация.
Техники звукозаписи: моно и стерео.
Ветрозащита и расположение микрофонов.
Мониторинг уровня сигнала.
Синхронизация устройств и фаза.
Синхронизация звуковых дорожек на монтаже.
Озвучка
Обработка и сведение звука.
Онлайн-занятие 11
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-занятие 12
Многокамерная съемка.
Настройка камер и работа с Color Checker.
Выбор ракурсов и крупностей.
Синхронизация камер: хлопушка.
Решение проблем временного ограничения по съемке.
Монтаж многомерного проекта: ручная синхронизация.
Онлайн-занятие 13
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-занятие 14.
Композиция. Движение камеры и движение в кадре
Крупность планов.
Правила съемки интервью, обзоров, репортажей.
Ракурсная съемка.
Стабилизация изображения. Устройства и техники.
Вспомогательное оборудование для движения камеры: краны, рельсы, тележки, роллерные базы, стэдикамы, электронные стабилизаторы, канатные дорожки, пилотируемые устройства, панорамные головки.
Основы восприятия движения.
Язык монтажа.
Онлайн-занятие 15
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-занятие 16
Цветокоррекция
Основы цветокоррекции видео.
Инструменты оценки силы воздействия.
Корректирующие слои.
Использование LUTs.
Цветокоррекция по референсу.
Онлайн-занятие 17
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Онлайн-занятие 18
Онлайн-консультация, разбор курсовых работ
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Конечно! Постарайтесь разобраться с тем, где можно менять настройки: выдержка, диафрагма, светочувствительность, баланс белого. Остальное все на курсе изучим - когда и как надо, или не надо.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Когда шла на этот курс, ожидала, что мне скажут «если хотите хорошее качество - купите дорогую камеру и микрофоны». Первое удивление – нет! Дмитрий рассказал, какие программы поставить на телефон (альтернативные встроенной камере), как подручными средствами избавиться от эхо в помещении и получить гораздо более приятный звук, как поставить свет, чтобы картинка стала объемной и глубокой. В итоге я с теми же 2 телефонами, петличками и самыми дешевыми лампами получила настолько значительное изменение качества видео, что подписчики пишут в комментариях «Продашкн вышел на новый уровень». Магия!
Из тем, что разбирали, для меня самым полезным была работа со звуком – это главная боль, с которой я пришла, и была готова инвестировать в микрофоны. Но, благодаря советам Дмитрия, микрофоны использую те же, а звук стал лучше – об этом тоже написали зрители в комментарях.
Открытием стали занятия по экспозиции и цветокоррекции – поняла, что это области, в которых и лежит отличие моих видео от тех, что снимают профессионалы.
Но главным удивлением оказалось отношение Дмитрия Скобелева к студентам – давно не видела такой вовлеченности преподавателя. Дмитрий не просто читает материал и проверяет домашки, а решает конкретные проблемы студента. Именно благодаря персональным советам Дмитрия качество моих видео так быстро улучшилось – буквально 1,5 месяца на курсе.
Чего не хватило: хотя бы минимального разбора – как оператору двигаться с камерой в руках, как работать с ручным стабилизатором, как приспособиться одновременно двигаться за объектом, держать композицию в кадре, не заваливать горизонт. Понимаю, что это то же самое, как по видео учиться кататься на лыжах, но хотя бы основы движения оператора было бы очень полезно увидеть.
Про домашние работы: если их не делать, то учиться на курсе нет смысла. Пока сам не покрутишь в руках настройки камеры, лампы, программы монтажа, вся теория бесполезна. Но зато теперь, когда я, например, ставлю свет, мыслями возвращаюсь в урок по освещению, и думаю: вот оно почему так работает. Самыми полезными были те домашние работы, которые переделывала 2 раза – как раз там были мои слабые места, зато теперь я поняла, что делать.
Так что если у вас есть желание научиться снимать на уровне выше, чем любительский, то рекомендую курс «Основы видеосъемки», и еще больше – преподавателя Дмитрия Скобелева.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
все домашки даются по темам занятий в соответствии с программой
что-то проходим и на эту тему снимаем, используя новые знания
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
проверьте, что у вашей модели камеры такая функция имеется по описанию производителя.
Это очень поможет освоить настройки для съемок.
для телефона попробуйте установить и разобраться с пииложериями: camera mx, cinema fv 5. может еще есть что-то
возможно filmic pro для андроида без подписки.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Из пожеланий: 1. Я бы растянула курс на более длительное время, ибо в какой-то момент поняла, что устала и впитываю меньше, чем на первых занятиях. Но, возможно, это особенности только моей психики. 2. С одной стороны понятен упор на три популярные монтажные программы, с другой стороны эти знания не сильно пригодятся тем, кто работает в других программах.
В целом, покидаю курс с большим запасом знаний, опыта и уверенности в правильности своих решений. Благодарю Дмитрия и школу Profile!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Курс полезно пересматривать после окончания. Освежать что-то в памяти, а что-то раскрывается другими красками спустя время из-за нового личного опыта учеников. Фокус на 3 монтажках связан с рынком труда, где спрос на специалистов именно в знании тих программ. Но важнее не ПО, а принципы работы в нем. Интерфейсы у всех немного отличаются, но суть везде остается одной.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Заведя свой Ютуб канал, я столкнулся с массой новых проблем , начиная записью звука и заканчивая цветокоррекцией видео. Неожиданно выяснилось, что базовый и продвинутый курс по Фотошопу вообще не помогают понять адоб премьер, а затвор уже работает не в привычных долях секунды, а в каких то непонятных углах. Все это я постигал самостоятельно, благо информация вся есть в интернете. но чего там точно не будет в нужном объеме , так это обратной связи с преподавателем. Поэтому когда я подумал "а что-то я давно ничему не учился", то выбор однозначно был про видео. но вот что? подтянуть монтаж, прокачать давинчи или пойти на основы видеосъёмки ? (выбор куда почти учиться у меня не стоял, я ученик /поклонник профайла ещё с времён когда у Мартынова не было бороды, а Рашапа приглашали в разговоры на кухне, а Дима Скобелев рассказывал про пленочные камеры)
так вот, по всем темам курсов я чего то знал, но кроме Фьюжна. и если бы курс по фьюжну был на тот момент, я бы пошел на него.
Выбор помог сделать подаренный внезапно сертификат на скидку и возможность оплатить курс двумя частями. Пишу это специально, чтоб профайл знал, что эта тема работает, и помогает сомневающимся решиться на обучение.
Пройдя массу разных обучений по фотографии, я уже знал, что со временем все сложнее и сложнее получать какую то новую важную информацию, но какие то мелочи, о которых ты не знал, они появляются, иногда даже не от преподавателя, а в разговорах в чате, но от этого курс хуже не становится, это просто проблема тех, кто идёт на обучение не с нуля. У тех же, кто с нуля, другая проблема- как переварить весь потоку информации ).
Я шел на курс с накопившимися проблемами, и часть из них действительно решились , но более интересно, что некоторые вопросы изначально или не имели решения или задача должна была ставиться по другому. и это не менее важно я так как позволяет больше не тратить время на сизифов труд. потому что мне разжевали, почему так.
Про важные мелочи. Я подсмотрел и взял на вооружение способ монтажа мультикамеры с использованием скрытой дорожки. И хоть другой Дима, Ларионов, скорее всего сказал бы про это "фантазия на нуле", лично мне такой способ больше подходит под мой процесс, и уже сделал два видео для канала именно таким способом.
Курс учит обращать внимание на то , о чем раньше не задумывался, Например, я не обращал внимание на то,что камера, телефон и экшен камера имеют разную частоту кадров. ну работает же как то и ладно. да, панорамы стробят, ну и что)
Полезным оказалось и разговоры про что такое хорошо и что такое плохо в плане покраса видео. Наглядно было показано, что такое аккуратный тил Оранж на примере фильма, и как не надо делать на примере блогеров. а ведь я уже собирался покупать синий светильник на фон.
Не открою Америку, если скажу, а скорее повторю, что выполнение и разбор домашек это важнейшая часть курса. только выполнение домашек даст понимание что к чему-насколько важна раскадровка, да даже чем дешёвый штатив отличается от дорогого (у меня дешёвый).
курс помог разобраться наконец то с прокси файлами, по совету Димы я купил внешний ССД для проксей, и теперь ноутбук уже не плавится от монтажа в 4К, а только дымится.
Идя на курс, я твердо решил для себя, что не буду делать домашку просто ради домашки, а буду делать то, что можно будет использовать потом для канала, поэтому благодаря в том числе и жёстким временным рамкам (хочешь не хочешь а раз в неделю выдавай видео), на моем канале появится три или четыре видео, снятые в рамках курса.
В заключении небольшое пожелание.
На мой взгляд занятие по цветокоррекции лишнее. Все таки цветокор это огромный самостоятельный пласт знаний, и одного занятия явно мало. я бы предложил подумать чтоб вместо этого занятия добавить практики по операторской работе. много было сказано о большом кино, но не было ничего про работу со стабилизаторами, а ведь для блогов их используют часто, практически не затронута тема как снимать в логарифмических профилях, в чем особенности экспонирования при съёмке в них, про настройки зебры, и прочие моменты лично я ожидал услышать и готов бы пожертвовать занятием по ЦК в пользу этих знаний и домашки по ним.
Полагаю, что каждый вынесет из курса что-то своё. и это круто.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Цветокоррекция в минимальном объеме важна, потому что я очень много вижу, что люди монтируют логи без "проявки" и так отдают... Потому что слышали только про то что так круче, чем без лога. А что с ним делать - не знают. Либо в материале незначительные огрехи баланса белого, которые нужно аккуратно поправить без прохождения целого курса. Особенно много новичков теперь снимает влоги в 2-3 камеры и очень много вопросов к схожести кадров по цвету.
PS: практически с первых технических занятий по панораме и экспозиции на курсе объясняется принцип работы ЛОГов и инструменты контроля экспозиции, а так же нюансы экспозиции этих логов, но! У каждой камеры могут быть свои особенности. И если в это углубляться, то по каждой фирме надо отдельное занятие делать ))) Со стабилизаторами та же ерунда. У кого-то его еще нет. У кого-то Moza и мимик-контрол встроенный. У кого-то нужно отдельный модуль докупать. Кто-то имеет радиосвязь с телефоном и позволяет видеть картинку с камеры, у кого-то этого нет. В одной комплектации есть фоллоу фокус, в другой нет. Кто-то купит Лидар, кто-то нет. У кого-то задача смартфон или гоупро поставить на стаб, а кому-то рэд развесить надо с тяжелым зумом. Тут уж очень много разнобоя в том, кому что нужно и нужно-ли. В конце концов самым важным было и будет - походка. Единственный способ снимать плавно - тренироваться и анализировать ошибки. Хоть 20 способов ходит с камерой покажи, а большинство снимут плохо, так как в принципе у многих с обычной походкой масса проблем, не говоря об осанке. А если глубже - все начинается с прикуса. Для основ это уже перебор ))) Летом на съемках полного метра второй оператор заработал трещину плеча упав с гироскутера. Это один из проверенных способов плавной съемки со стабилизатора. Но если опытнейшие люди падают и разбиваются, то советовать без страховки осваивать это у меня нет никакого морального права. Это очень опасно. Да, многие - снимают так. Но многие и на лыжах, сноуборде - занимаются экстримом. Но люди тренируются много для этого. Под руководством мастеров спорта и чемпионов. И все равно разбиваются.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Есть старенький NIKON D7000 и зум-объектив TAMRON 17-50, SD-карты 8 и 16 Gb, а также iPhone XS.
Инвентарь подходит для обучения?
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Если сможете поставить на смартфон какую-то программу, позволяющую в ручную выставлять чувствительность iso и выдержку, а так же количество кадров в секунду, то смартфон + гоупро позволят себя попробовать в большинстве ситупций, но ограничения так или иначе будут: отсутствие ручного фокуса, зума, встроенные микрофоны без удобной регулировки чувствительности
Вам нужно войти или зарегистрироваться
1) в наличии только старый фотоаппарат nikon coolpix p520, zoom вроде 42, и Смартфон Samsung Galaxy S20 FE. Нормально ли обучаться на такой технике? Никаких объективов дополнительно нет
2) нужна ли для данного курса петличка? Где-то она указывается, но в обязательных пунктах её нет. Какой микрофон действительно хороший? И какой нормальный для начала?
3) тоже самое про стабилизатор? Какие лучше? Один стабилизатор может подойти и для смартфон и для фотоаппарата, или нужны разные?
4) понадобятся ли несколько камер при прохождении курса?
Вам нужно войти или зарегистрироваться
смартфон позволит изучить базовые принципы. В нем нужны программы для съемки видео с возможностью регулировки выдержки и светочувствительности. к нему можно взять петличку проводную типа boya m1 pro, есть радиопетлички типа dji mic, стабилизатор для смартфона тоже предпочтителен. у тех же dji есть именно для смартфонов. есть и другие производители. суть примерно одна.
для одного занятия может понадобится второй смартфон, но сложные уроки имеют возможность пройти альтернативные задания - скачать готовый проект и поработать с ним.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Главное - наличие ручных настроек, чтобы регулировать экспозицию.
В полном автомате должна быть хотя бы экспокоррекция плюс/минус и возможность менять баланс белого
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Дмитрию огромное спасибо за внимание и подробный разбор всех ошибок, было очень интересно слушать и понимать для себя, что еще до многого надо дотягиваться и изучать! Спасибо большое!
Курс рекомендую всем с преподавателем Дмитрием Скобелевым, так как если его не пройти, ты так и не знаешь на что ты способен и что надо еще изучить.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Мы всей командой школы готовим курсы и при переводе их на гибридный формат (с пожизненной возможностью доступа к теории курса) учли один очень важный момент: Курс должен работать на учеников и после окончания. Растягивание его на 3-4 месяца чревато его удорожанием и не возможностью большинства учеников так долго "залипать" в учебном процессе. Все студенты - с разным уровнем подготовки и оснащенности, но курс мы старались сделать полезным и для опытных. В чем суть нашей идеи: У вас остается теория, вы ее спустя время пересматриваете, открываете для себя что-то новое, пробуете применить даже "старые знания" в новых условиях и получаете список новых вопросов, а так же новый опыт. Для студентов работают общие чаты, где уже у коллег и преподавателя можно что-то спросить/уточнить и... Двигаться дальше. Пересматривать, пробовать снимать, делиться успехами, задавать вопросы, снова смотреть теорию, снова снимать что-то новое и снова делиться/спрашивать. Мы вместе с администрацией сочли данный подход наиболее продуктивным. Так что не стесняйтесь пересматривать занятия, пробовать себя в том что интересно, показывать и спрашивать. Вам и бывшие студенты ответят, и я смогу обратить внимание на недочеты, обозначив способы проработки сложных вопросов. Без наработки опыта съемками не сыормулируются прааильные вопросы и только переснимая/переделывая, меняя подходы - можно нащупать что правильно для Вашей ситуации. Что касается последовательности занятий, то многолетний и не только мой опыт доказали, что у всех есть желание сразу с порога что-то делать, что кажется главным. Но это обманчивое ощущение. Я сам, занявшись и фотографией и видео, вынужден был "откатываться" назад и бороться с вредными привычками, меняя их на полезные. Именно начав с таких вещей как формулировка идеи, а так же знание того что мы должны получить в результате (визуализация) дает нам понимание того, какими средствами мы можем этого достичь. Потому научившись управлять экспозицией, фокусом, панорамой - позволит нам закрыть большинство задач. А дальше мы понемногу свой язык обогащаем - движениями, ракурсами. К примеру, как фотограф я 3 десятка лет снимал на один объектив без зума (с углом обзора как примерно у глаз) и это позволило мне крайне тонко чувствовать, когда и как работать этим объективом в пейзаже, портрете, натюрморте, интерьере, репортаже. А когда понимаешь, что идея требует других изобразительных средств: когда длинный фокус, когда короткий. В нашем деле эта осознанность дает куда больше преимуществ, чем если мы "развращены" всеми возможностями мира. У нас может быть все и сразу, а понимания уместности использования этого - нет. Ощущение, что должно быть иначе - естественно, ведь мы считываем потребности с поверхности, не глядя в корень нашего запроса. К тому же "блогеры" никогда не говорят о реально важном, потому что зачастую и сами не разбираются в фундаментальных вещах. Вот недавно увидел ролик про "что такое фотопленка" - 200к подписчиков, 50к просмотров, а столько ереси: Все говорят про осознанность при съемке, но тут же указывают что "цвет позволяет не думать", "пленка интересна тем что не знаешь что выйдет", "пленка прощает ошибки" и тд - это все от не знания фундаментальных вещей. Пока не исследуешь предмет до атомного уровня, никогда не поймёшь важность этих знаний для выхода на более качественный уровень.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Огромная благодарность Дмитрию за обратную связь. Всегда готов помочь, подсказать где и что надо исправить. Это очень ценно!
У меня на очереди курс по практике видеосъемки. Не сомневаюсь, что будет также интересно, познавательно и продуктивно. С нетерпением жду начала занятий.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Дмитрий знает как эту тему, так и все другие, связанные с ней. Он рассказывает живым понятным языком, объясняет все сложные и не очень термины и понятия, дает очень хорошие ассоциации на запоминание. Самое главное — отвечает на все вопросы. При разборе домашних заданий получаешь большое количество полезной информации. Домашние работы сами по себе «не сложные», но они нацелены на закрепление пройденного материала.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
потому что мы учимся работать со всем, что нам может пригодиться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Дима, спасибо за такие подробные разборы и помощь!
Самое важное конечно это работать на курсе и сдавать домашки. Просто смотреть теорию бесполезно.
PS: Пришла на курс с готовым сценарием и целью снять свой короткий метр, заканчиваю курс с уже почти готовым черновым монтажом 15-минутного фильма. И ещё большая ценность в том, что на площадке со мной были ребята - студенты разных курсов Profile. Школа объединяет и позволяет делать большие проекты, которые на старте кажется что очень сложно реализовать.
Ухожу в пост-продакшн и на фестивали :)
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
И также вопрос по технике: достаточно ли будет для обучения dji osmo pocket 2?
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вот уже и на курсе практики вы работаете. Видно, что уже совсем иначе устроено ваше мышление. Продолжайте и не забегайте вперед. Все случается само, но при нашем желании делать то что нравится.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
На смартфоне бы иметь приложение с возможностью регулировать экспозицию (выдержка и светочувствительность)
Может в режиме demo будет доступно что-то из: filmic pro, mavis, promovie
Курс этот студенты на смартфонах проходили.
Так что ждем вас в ряды операторов )))
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Много лет я преподаю и развиваюсь сам, потому очень приятно, что мое понимание самых важных нюансов находит отклик у новичков, которые доверяют преподавателю!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
На курс пришла с простой старенькой камерой до конца не разобравшись в ручных настройках.А видео, как оказалось, снимают полностью вручную!Дмитрий настолько просто и понятно все объясняет,показывает на примерах,обсуждает каждую работу с разными вариантами доработки,что начинаешь вникать и потихоньку все получается!Конечно,впереди еще много работы,но основа заложена.Дмитрий очень грамотный преподаватель,информации очень много,я в полном восторге от курса!И очень важна для меня была поддержка преподавателя в моменты,когда было сложно.Некоторые темы я пересматривала по несколько раз,задавала вопросы и в конечном счете вникала!Спасибо большое Дмитрию за такой интересный и очень полезный курс!Если начинать,то только с него!Всем сомневающимся рекомендую!!!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Мои курсы как раз в том и заключаются - помочь сделать первые шаги, не опасаясь критики и не боясь за результат.
Вместе сделаем выводы и пойдем дальше. Потому что самое важное - это то, кто мы сегодня, а не вчера.
И если есть доверие к педагогу, то завтра мы будем еще лучше ))
Спасибо за это доверие!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Видеокамера хороша при необходимости фиксировать длительные мероприятия, а так же в сложных экспедициях, так как имеет зум, не требует замены оптики и удобна при съемке. Но если снимать очень издалека не требуется и тут же перестраивать кадр на что-то вблизи, то обычная беззеркальная камера - вполне справляется. Но ей нужен хороший зум, или пару объективов без зума. Я бы советовал Сони, потому что на них снимает большинство. Хотя сам я никоном снимаю, но так уж случилось, что оптики к нему у меня было много, а не потому что он лучше. К сони реально много аксессуаров разных и оптики всякой. Модели типа 6400 из попроще, или а7м3, а7м4 из получше и подороже. Сейчас на них нет ограничений по времени записи. Посмотрите обзоры на эти модели и то как ими снимают разные ребята. Какие плюсы и минусы для вас важны. В любом случае - важно потрогать камеру - на сколько удобно и понятно меню... У Сони оно требует изуения (но об этом есть классы Антона Мартынова на Liveclasses). Объектив для начала можно для 6400 взять Тамрон 17-50/2.8 если полегче чтоб камера и покомпактнее закрывала стандартный диапазон углов обзора. Sigma 18-35/1.8 ART для киношности картинки будет интереснее, с ней в темноте проще снимать, но она сильно больше и тяжелее. И не с любым стабилизатором камеру получится использовать в дальнейшем.
В любом случае лучше сразу не разгоняться на максимум. Посмотрите первое занятие - оно в открытом доступе тут. Можно сейчас пока не покупать. Поизучайте, повыбирайте. Посоветуйтесь. Потом вы можете написать в общий чат школы - там вам ученики подскажут, а уже записавшись на курс можно купить. Если до НГ хотите успеть - тоже не проблема - в общем чате поможем всем чем сможем. У учеников на руках больше камер и плюсы с минусами они подскажут даже лучше меня: https://t.me/joinchat/IzdTGzip7PVp7KAS
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Продолжайте снимать и делиться результатами работы!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
И хочу сказать, что курсы Димы Скобелева уникальны своей практичностью, насколько это вообще возможно, онлайн.
Дело в том, что видеосъемка, это такое занятие, где на первом, на втором и на третьем месте стоит практика, и только где-нибудь на четвертом - теория.
То есть, тут не работает так, что сначала я досконально разберусь в теории, а потом уже начну замечательно снимать всякие шедевры - вообще это не так.
Конечно, простая, понятная, структурированная теория не будет лишней и на базовом курсе она естественно, есть, НО фишка не в ней, а в практике. И здесь, чтобы быстрее повышался профессионализм в практической видеосъемке, необходима профессиональная оценка того, что ты снимаешь.
И Димины курсы замечательны и просто бесценны именно этим - он не жалея времени и сил, разбирает КАЖДУЮ работу, каждого студента, и дает очень профессиональную и очень практически полезную обратную связь - что так, что не так, почему не получается, и что и как можно сделать лучше или по другому.. При этом, даже если вы сами не успеваете сделать очередную домашку - что-то снять, смотреть разбор чужих работ не менее полезно.
И такого, насколько я знаю, не предлагает ни один другой курс в интернете, ну, по крайней мере, из пары-тройки самых известных. Все они предлагают некую теорию, но вот обратной связи либо вообще нет, либо её очень мало и то, только за отдельные деньги.
Поэтому, опираясь на собственный, уже достаточно богатый опыт, могу сказать - если хотите начать снимать, то начинайте прямо сейчас. Если хотите быстрее в этом развиваться, получить и базовую, структурированную теорию, и полноценную, профессиональную обратную связь и поддержку, записывайтесь на Димин курс.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
смотрите в сторону доступных моделей от sony
там потом и по оптике всего много встает и аксессуаров много и обзоров/отзывов полно
это 6000я серия вся:6000-6400
Вам нужно войти или зарегистрироваться
С уважением! Вячеслав
Вам нужно войти или зарегистрироваться
все занятия в записи
я всегда доступен для вопросов
главное - вовремя сдавать домашки!
много кто из США, Австралии, Индии и с Дальнего Востока проходил курс не присутствуя онлайн. Выбирайте комфортный режим доя себя. Только не тяните с выполнением ДЗ!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
обязательно ли иметь необходимое оборудование (помимо камеры) на протяжении всего курса или можно арендовать что-то только на один-два дня для определённых заданий?
Вам нужно войти или зарегистрироваться
я ведь не смогу проверить, купили вы, или нет )))
А для домашнего задания важен - результат
некоторые изобретают на ходу какие-то светильники, отражатели, фоны.
кто-то покупает, кто-то арендует. а кто-то локации ищет и даже актеров.
в этих фантазиях вы не ограничены, а моя работа - дать обширную обратную связь, что бы и как бы вы не снимали. чтобы было понимание того, как именно вам с вашими идеями и ресурсами развиваться.
посмотрите программу, доступные домашние задания, а так же первый открытый урок и вам станет понятнее что вам нужно и где это взять.
Но не стесняйтесь спрашивать. Всегда готов помочь.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Надеюсь мой отзыв поможет кому-то принять положительное решение о прохождении обучения:-).
Возможно вы будете удивлены, но этот курс не просто учит основам видеосъемки, на мой взгляд он учит более важной составляющей – он учит думать! Дмитрий легко и непринужденно открывает вам то, что съемка это не просто «нажал кнопку запись, нажал стоп и получил готовое видео, мировое признание и успех». Видеопроизводство – это перманентный процесс исследования, анализа, поиска и принятия решений, и что самое главное непрерывной практики, ошибок и как следствие постоянного роста!
Отдельное спасибо хочу сказать Дмитрию за подход к разбору домашних заданий: он не просто указывает вам на недочеты, а приводит конкретные примеры как можно исправить, что улучшить на основании своего (и не только) огромного опыта и эрудиции во многих смежных областях. Надеюсь, что при разборе «домашек» Дмитрий тоже растет как профессионал, ибо в каждом конкретном случае разбора он тоже ищет различные способы решения задачи, возможно что-то из этого поможет ему в дальнейшей работе. И главное, Дмитрий очень увлечённый своей профессией человек, что позволят ему свободно делиться опытом с учениками и заряжать их позитивной энергией ;-)
В течении курса главное не забывайте вовремя делать «домашки» ;-) и практика, практика, практика. Не ошибается тот, кто ничего не делает ;-)
Огромное спасибо Дмитрию и команде ProfileSchool за отличный курс!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Снимайте, делитесь. У школлы дружелюбное сообщество учеников в телеграме!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Очень хочу пройти ваш курс, но прежде у меня есть вопрос: нужно ли иметь компьютер? Возможно мы будем монтировать наш отснятый материал? Подскажите пожалуйста, какими будут задания в курсе и что для этого нужно иметь? (помимо камеры)
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Кроме камеры (из техники) самые важные устройства на курсе: микрофон-петличка (или хотя бы гарнитура, если для смартфона) и светильники (галогеновые, или светодиодные, от 100вт для галогена и от 18вт для светодиода. Это могут быть и бытовые лампы, но ими управлять сложнее, однако курс на мобильных устройствах проходили, просто очень многое компенсировать приходится смекалкой.
Почти всегда есть альтернативные домашние задания, помогающие выбирать что легче (в силу разных ресурсов у людей), но выше балл будет у тех, кто отважится найти выход и придумает как выкрутиться. Потому что это самое важное - уметь решать задачи минимальными соедствами, а не "халтурить".
Если вы сможете монтировать на планшете/смартфоне, то почему нет? Filmic Pro для съемки (для ios/android), Lumafusion для монтажа на ios или Kine Project для сонтажа на Android. Но сами программы монтажа на планшетах освоить прийдется самостоятельно. У меня есть отдельнай мастер-класс только по съемке на смартфон.
Если в вашем городе есть аренда фото/видео техники, то рекомендую за время курса попробовать:
-Хороший видеоштатив
-Стабилизатор для смартфона, или камеры
-Любые кино/видео светильники с регулировкой мощности.
Посмотрите так же первое вводное занятие, оно поможет лучше ориентироваться в технике:
https://youtu.be/5cYpTuFUlgg
Посмотрите внимательно программу, описание занятий и если у вас останутся вопросы, смело задавайте их.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Курс стал для меня настоящим переворотом – я пришла с желанием научиться снимать и умела только нажимать на кнопку записи на фотоаппарате, осознанности было мало. За три месяца я научилась каждую неделю выдавать по маленькому законченному сюжету, и каждый раз с новым тех заданием. Было капец как сложно, потому что весь курс выстроен словно лестница, с каждым занятием надо освоить новую ступень, иногда такую сложную, что на нее не просто надо подняться, а приходится заползать, зато когда в конце курса оглядываешься назад и понимаешь, сколько было проделано работы, осознаешь, что все эти трудности привели к результату. Когда я смотрела на курсовики предыдущих выпусков, я думала, что не смогу придумать и снять, что все слишком сложно. А потом пришел момент – и я просто стала делать, одна съемка, вторая, третья. На курсе у меня просто выросли крылья. Хочется идти и снимать, и главное пришло понимание, что я хочу снимать и зачем. Дмитрий, большое спасибо за все, за время проведенное с нами вживую, за ценные комментарии к домашкам, за советы, за отзывчивость, за понимание и внимание!
Очень понравился качественный, практически академический подход к теории, мне очень важно разобраться и понять, что и как работает. Комплексный подход позвоил получить базу по разным направлениям, понятно, что это введение, для освоения монтажа – надо идти на монтаж, звука – на звук и пр., но без этой базы сложно двинуться дальше, особенно, если интересует в первую очередь видеосъемка.
Отдельно скажу, что если осваивать материал курса серьезно – то надо много времени. Лекции в записи – большие по объему и не всегда простые для восприятия (для меня как гуманитария), вечера я проводила за просмотром и конспектированием, что-то смотрела по два раза, в выходные – съемка и монтаж.
Курс очень насыщенный, два месяца пролетели быстро, и ощущение такое, что все эти знания еще будут долго перевариваться и усваиваться, потому что такой объем информации очень сложно осознать и отработать всего за три месяца. В общем, немного грустно, что курс закончился, хочется еще!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Очень рад, что творческая компонента вами ощущается, как важная. Потому что голая технология надоедает быстро. Но интересные идеи остаются интересными при оправданном подходе к минимизации ресурсов для съемок.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Из плюсов курса вытекают и минусы: очень большой список тем для освоения, и получается, что на 1 занятии всего не изучишь и приходится либо параллельно заниматься самообразованием, либо записываться подряд на все курсы профайла: теорию монтажа, монтаж, основы звука, цветокоррекцию, сценарное мастерство итд. Получается, что этот курс не совсем самостоятельный. То есть пройти только его и получить все необходимые для старта карьеры знания не получится. После него не стоит сразу идти на практику видеосъемки, т.к. знания с курса должны пропитаться на личной практике и быть дополнены другими курсами (см выше).
Больше всего мне понравились домашние задания, т.к это то, что заставляет применять полученные знания на практике, чего не сделаешь самостоятельно посмотрев ролики на ютубе. А разбор от профессионала дорогого стоит. Становится понятно, над чем нужно поработать, что можно было сделать по другому.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Можно освежить многое в памяти
Но главное - будет уже много проще дополнять свой багаж знаниями, потому что много нюансов и их важность вы почувствовали во время обучения
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Спасибо за креативные ДЗ!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Попытаюсь вкратце дать свою оценку данному курсу, для тех, кто зашел на сайт Профайла и раздумывает «а стоит ли записываться?»
Если Вы самоучка, как большинство студентов курса, или тем более только открываете для себя эту нишу, то однозначно стоит записаться! Дмитрий – отличный преподаватель с богатейшим бэкграундом в сферах, связанных с видео/кинопроизводством.
Самое ценное, что я для себя извлек из курса, и в принципе основная цель ради чего я сюда пришел – это научиться упорядочивать работу, т.е. с чего начинать съемку/монтаж, где заканчивать и т.п.
Я не говорю про то, что Вы научитесь таким базовым приемам как съемка панорамы и многокамерная съемка, базовая работа со звуком, цветокоррекция и прочее – это все само собой. Под все это отведены отдельные уроки с домашними занятиями.
На онлайн занятиях, Дмитрий в прямом эфире тщательно разбирает каждую домашнюю работу, не просто безразлично ставя всем наивысший бал, а находит индивидуальные рекомендации к каждому студенту, отправляя на доработку, чтобы эти рекомендации были применены.
Трансляции ведутся в хорошем качестве и с качественным звуком.
Минус у курса только один – мало :(
Два месяца пролетают глазом не успеваешь моргнуть.
В целом как-то так, всем удачи, школе и Дмитрию, в частности, большое спасибо!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Спасибо, что прошли этот не самый простой курс. Иногда пересматривайте лекции. Ловишь себя на ощущении часто "Мы же проходили, почему я еще этого не сделал в своих работах?" )))
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Несмотря на то, что курс закончился, вся школа рада видеть новые работы учеников. Потому решайтесь, ставьте себе новые задачи, выполняйте их и присылайте!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Мой совет - идти на основы. Во-первых - систематизируете знания и подтвердите домашками навыки. Во-вторых - сможете приличный курсовик выполнить. В третьих - я всегда открыт к общению по любым вопросам. К весне уже почувствуете себя на новом уровне. А там уже решите, если портфолио разнообразить хочется и отработать тайм менеджмент - приходите оттачивать мастерство и на практику!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
У Вас на есть набор классов https://liveclasses.ru/bundle/dmitry_skobelev_march2018/?utm_source=classpage и там довольно много есть пересечений по темам с этим курсом. Не будет ли дубликатов - или эти классы - это скорее расширение и дополнение того что будет даваться в теоретической части?
Заранее спасибо за разяснения
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Подскажите, насколько критично проходить ваш курс, имея только сматрфон (айфон)? Возникнут ли потом трудности при встрече с реальной камерой? К сожалению, сейчас нет возможности раздобыть настоящую камеру. Спасибо за ответ!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Управление мы не разбираем, но все остальное - оно не зависит от того, дроном снимать/монтировать, или нет. Курс дает понимание того, когда дрон и зачем нужен, а когда не нужен. И общие важные положения о качестве и выразительности изображения.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Наконец появилось немного времени, чтобы оставить свой отзыв о курсе, который я закончил в ноябре.
Первое, и самое главное - огромное спасибо Дмитрию, редко когда удается получить настолько сбалансированную знания, где есть место и чисто техническим вещам, и творческой составляющей (на которой, мне показалось, Дмитрий делает отдельный упор).
Я полностью поддерживаю и радуюсь такому подходу, потому что в наш век youtube и википедии найти техническую информацию не составляет труда, а вот развить свои софт скиллы стоит намного дороже.
Курс вполне может осилить любой человек с нуля. Надо быть готовым, что будет 1-2 урока, где будет достаточно много технических знаний, но формат курса позволяет пересмотреть урок или его часть несколько раз.
Гибридный кус в этом плане - только плюс. Технические знания идут в записи, обсуждение по домашке - живое общение.
Каждый будет брать от курса столько, сколько он сам захочет. Я могу сказать, что при желании можно ограничиваться простым просмотром курса, а можно быть целую неделю занятым изучением материалов, потому что Дмитрий дает много отсылок и всегда оставляется много пространства для дополнительного изучения и практики.
Курс можно совмещать вместе с работой/другой учебой, но зачастую мои свободные вечера были заняты исключительно продумыванием домашних заданий, а выходные проходили под девизом "съемка в субботу, монтаж - в воскресение".
Для людей, у которых есть базовая подготовка (например, фотографы или начинающие видеографы) курс так же будет очень полезен именно из-за уклона в творческую составляющую. Я вот уверен, что если я второй раз буду проходить этот курс, то подчерпну много нового для себя, потому что мой фокус будет уже смещен намного меньше в сторону технических требований, а в сторону творчества и именно операторского искусства.
Мой бэкграунд до начала этого курса - увлечение фотографией в течение полугода и съемки с дрона. До начала курса я даже не знал, что такое fps)
Мне лично не хватило немного личного общения, но очевидно, что при онлайн-формате этого трудно добиться.
Было бы здорово, например, если в конце курса, можно было бы пообщаться с Дмитрием один на один хотя бы пол часа.
Многие пишут про мягкость Дмитрия относительно оценки домашнего задания, и в это есть доля правды. Если вам нужен курс, где вас будут заставлять что-то делать, и в конце вы выйдете матерым оператором, которого протащили силой через все тернии - этот курс не для вас. Как я писал вые, каждый возьмет столько, сколько посчитает нужным.
Это добровольный курс, где а. люди сами платят деньги, чтобы его пройти. б. это курс для начинающих в. состав групп достаточно разный по уровню.
Очевидно, что два человека, получившие диплом с одинаковым средним балом, могут сильно отличаться и по итоговому умению, и по прогрессу в течение курса.
Я думаю, что мягкость такой системы можно вполне компенсировать требовательностью к себе и своим работам. Снимите 3 домашки вместо одной, сделайте домашку сложнее, придумайте что-то, чего вы не делали до этого.
У меня все)
Дмитрий, еще раз огромное спасибо за полученные знания и опыт. Обязательно запишусь на практику.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
ps: ознакомьтесь с программой практики и заранее подумайте о необходимых ресурсах, героях, локациях, темах. Потренироваться со светом и тд - все будет на пользу! так как очень высокая работоспособность требуется. и это важно - я не требую того, что не в состоянии слетать сам, но многие скажут, мол, конечно, опыт. Но нет. Секрет не в 10000 часов, а в... подготовленности! И именно умению готовиться и прорабатывать разные темы и посвящен курс! В бою, как водится, будет легче, чем в учении )))
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Спасибо, Дмитрий!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Наверное, если бы я пришла совсем без базовых знаний, было бы трудновато, но с другой стороны у Дмитрия ко всем индивидуальный подход, и начать свой видеопуть со столь дружелюбного и подробного курса - отличный вариант. Однозначно рекомендую, непременно пойду на Практику Видеосъемки.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
если кому-то важно понять, что он может и чего стоит - то ему на курс практики!
порой люди понимают, что не готовы к этому марафону. но даже это осознание - бесценно.
переоценка возможностей, желаний, видиния дальнейшего пути - это большой шаг к самореализации в нужном направлении.
спасибо за отзыв!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
В общем курс проходил с февраля по апрель. На курс я пришел уже с некоторым багажом знаний и навыками (любительской фотографией занимаюсь лет пятнадцать, и съемкой видео для канала года три) Понравилось практически все, для меня приобретенные знания оказались очень полезны. Плюс к этому немаловажный момент - очень комфортная подача материала Дмитрием, иного преподавателя слушаешь и засыпаешь порой, но не в этом случае. Не могу сказать, что снимаю прям из рук вон плохо, хотя и не супер, но большинство изученных навыков позволило значительно улучшить и разнообразить получаемый видеоряд.
В общем, огромное спасибо "Профайлу" в целом и Дмитрию Скобелеву в частности.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Курс однозначно для меня оказался полезным, много новой информации. Я получил базовые знания и навыки как подготовки, так и для проведения съемки в разных условиях, работы со звуком и светом, отбора материала и его монтажа. Понравился формат: качественно записанные, подробные лекции, полезные ссылки для самостоятельного обучения, сочетание теоретических и практических домашних заданий.
В то же время по некоторым вопросам хотелось бы получить более подробную и расширенную информацию (звук, монтаж), но понимаю ограничения по времени и доступность этой информации в других курсах.
В качестве курсовой работы решил сделать рекламный видеоролик для своего бизнеса архитектурной и интерьерной фотосъемки. Пока готова первая версия, и должен признать, что без данного курса я бы и близко не мечтал приблизиться к такому результату. Благодарю Дмитрия Скобелева за конструктивные правки и полезные советы по улучшению качества моей работы. Думаю, финальный ролик получится отличный. Зная стоимость съемки подобных коммерческих видео на нашем рынке, могу точно сказать, что инвестиции в моё обучение уже многократно окупились.
Также, хочу поблагодарить "Профайл" за подарок: как лучшему студенту группы (по итогам выполнения заданий) мне достался сертификат для 100% оплаты любого курса школы, чем я уже и воспользовался: записался и начал обучение по программе "Apple Motion. Основы".
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Теперь поподробней на плюса и минусах.
Хочется в первую очередь отметить качество видео-лекций, это качественная съемка, хороший звук, подобранные локации, выглядит и смотрится как кино! Многие темы даны шикарно на мой взгляд, в первую очередь вступительная лекция и занятие про свет и хромакей, это исчерпывающая информация о всех типах осветительных приборов, принципах освещения и кеинга, позволившая получить результат очень высокого качества даже в домашних условиях.
Но с другой стороны, совсем не разобраны практические схемы света, какие бывают когда используются и почему. Это конечно уже творческий момент, но мне кажется про это тоже важно было рассказать (тем не менее, при желании эту информацию можно найти в прилагаемой к курсу литературе).
Да и в целом, вопросы к программе курса конечно есть, она несбалансированная. Что-то очень подробно, как например про световые приборы и панорамирование, а где-то информации явно недостаточно - к примеру, ничего про использование стабилизаторов, цветокоррекция разобрана чисто с технической точки зрения на одном весьма специфичном футаже с дрона, мне показалось знаний в стиле "накиньте лат, покрутите экспозицию и контраст" как то недостаточно для платного курса. Хотелось бы посмотреть, как решить практические задачи приведения двух камер к одной картинке на мультикамерной съемке или вопросы творческих стилей цветокоррекции видео, хотя бы в общих чертах.
Вообще, я воспринял данный курс скорее как "Введение в видеопроизводство в целом", и конечно это очень обширная тема, и попытки объять необъятное неизбежно приводят к тому, что кому то всегда чего то не хватает. Мне, например, не хватило непосредственно самой видеосъемки - операторские приемы, работа с актерами, моделями, пусть непрофессиональными, про репортажную съемку вообще 0.
Основной плюс, из-за которого я и рекомендую данный курс, это его гибридная система и конкретно работа над домашними заданиями. Это прекрасный опыт, Дмитрий абсолютно верно подталкивает учеников к тому, чтобы они уже с первого занятия старались делать полноценные видео ролики, что позволяет наделав ошибок более осознанно подходить к последующим темам и таким образом формулировать и задавать больше вопросов. Да и творческий и чисто эмоциональный аспект оказался удивительно важен - выходные мы всей семьей снимаем и монтируем кино, а в понедельник у нас прям как показ, премьера публике, очень волнительное мероприятие. Это очень здорово! В то же время, хотелось бы, чтобы Дмитрий более внимательно относился к разбору каждой работы, потому что часто работы требовали много времени и сил, и хотелось бы получить хотя бы несколько слов по всем основным элементам ролика на разборе, чтобы скорректировать свои действия в дальнейшем. К сожалению, часто мои разборы были в стиле "ну тут все хорошо, пойдем дальше", даже, не скрою, часто обидно бывало, когда видео, трясущимися руками снятое на телефон и собранное на коленке разбиралось по 30 минут, а на твою работу, на которую ты потратил часов 20, отводят в 6 раз меньше времени и почти никакой конкретной информации для себя я с него не получаю. Похвала, конечно, приятна, но не конструктивна.
В этом плане очень многие отмечают удивительную корректность и доброжелательность преподавателя, что даже не буду еще раз на этом останавливаться, все правда, Дмитрий невероятно профессионален в этом плане! Но мне лично наоборот - не хватило от преподавателя жесткости требований и объективности оценок. Сравню с Алексеем Шадриным - 80% - справился с заданием, 90% - очень хорошо потрудился и получил хороший результат, 100% - выдающаяся работа, предел стремлений. Сказано максимум 1920х1080, значит 1920х1080, сдал больше - иди переделывай. И, на мой взгляд, это правильно, это мотивирует в первую очередь, и дисциплинирует, создает атмосферу профессионального роста. У нас же на курсе скорее царила атмосфера, знаете такого оффлайн мастер-класса по живописи, куда приходят люди хорошо провести время, попить вина поесть виноградик и что-то там порисовать в меру своих способностей и желания, а ведущий всех хвалит все молодцы, у всех хорошо получается, все справились, всем 100% и грамоту! Атмосфера конечно прекрасная, все довольны, отличные отзывы, хорошо для бизнеса, но насколько все хорошо в плане реального обучения? Я сдавал, на мой взгляд, хорошие работы, я сдавал плохие откровенно недоделанные работы, на уроке с панорамированием я почему то снял видео, где я веду камерой раз в 5 быстрее чем надо, что аж глаза режет, и ничего, за все я получил 100%, никакой разницы. Сказано уложитесь в минуту - все сдают кто 3 кто 5, никакой модерации. В связи с этим у меня остаются вопросы по результатам курса, едва ли они справедливы.
В конечном счете, о качестве курса можно весьма однозначно судить по качеству выпускных работ. Я считаю, что оно в среднем очень низкое, во всяком случае в моем потоке, даже учитывая начальный уровень студентов и ситуацию с карантином.
Но тем не менее, повторюсь, курс был интересный и полезный, мне понравился, а столько негативных моментов я описал только с целью его улучшить для будущих потоков!
P.S. Отдельно забыл отметить качество самой платформы Profile, оно на высшем уровне, техническая сторона и работа поддержки не вызвали не единого вопроса.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Теперь немного от себя расскажу о логике того, как построен курс:
Курс основ - это некий базовый материал, позволяющий закрепить основные моменты, влияющие на качество наших видео. Тем не менее, в меру возможностей, я делаю упор на идеи и креатив. Бесцельные технические тесты не развивают мышление. А с нуля очень важно, чтобы движущей силой были фантазии, истории, идеи, для которых нужны основы визуального воплощения. Потому, для основ, важнее разобраться с панорамой (ибо все, как и вы в первый раз, спешат), нежели убиваться над колориметрической точностью картинки с 2 разных камер, которые не у всех на курсе есть, а учитывая, что многие и со смартфонами и экшн-камерами, то свести эти вещи идеально и для опытного корректора - головная боль. Это глобальная тема, требующая погружения на отдельном курсе. Но инструментарий для работы дать - важно. Проконтролировать ошибки "видиния" новичков - тоже. И вот тут учебный материал важнее - все делают одно и то же, но каждый совершает свои ошибки. Кто задирает контраст, а у кого его не хватает, кто-то избыточно насыщенно делает, у кого-то многовато артефактов. Это очень важный, хоть и короткий урок, дающий понимание того, как сложно сделать простое задание типа "набросить лут и исправить экспозицию".
С тем, чего не хватило именно вам, ситуация простая. Для совсем новичка информации избыточно для азов. У многих в начале пути ничего, кроме камеры/смартфона - нет. Потому, скажем, нет занятия об управлении дроном. Даже сейчас людей с дроном в группах - меньшинство. Дроны разные. Стабилизаторы разные. Камеры - разные. В каждый тип/вид управления/настройки погружать всю группу - не рационально. И это такая информация, которая не требует какого-то особенного опыта. Балансировка подвеса стабилизатора, к примеру, нужна только тем, у кого он есть, да и она состоит из 3 шагов в рисунке на коробке к нему. Пока еще небыло, чтоб люди на курсе писали, что у них есть камера, но они не знают как ее включить. В конце концов, некоторые вещи важно уметь добирать самостоятельно и, будучи на связи с преподавателем, задавать вопросы. Я на все вопросы отвечаю. Каждому индивидуально помогаю. Кому ссылкой, кому советом, кому делом. Курс - это и коммуникация с педагогом вне занятий.
Опыт съемки разных жанров, работа с актерами, продвинутые техники работы с кадром/монтажем/светом - это то, что должно идти после основ.
Что касается разборов, то мне, как педагогу, приходится взвешенно решать, какой домашке сколько внимания уделять. Есть из рук вон плохие домашки, где к 5-7 занятию все еще поправляешь людей, напоминая про отключение автофокуса, контроль экспозиции, скорость панорамы и так каждый раз, вплоть до курсовика. Потому что люди разные. В то же время моя задача - не передавить критикой, отбивая желание двигаться дальше, создавая ложное ощущение того, что все криминально и почти недостижимо без адовых мук. Отбить желание двигаться дальше, или зациклить человека на полировке панорам - очень легко. Поддержать его творческое мышление и направить в это русло тревожные умы новичков - куда сложнее. Второй, третий раз переснимая панорамы, при этом каждый раз по новому сценарию - для меня это идеальный процесс, но для большинства - это удушающе. Домашки копятся, сложность растет, специфики все больше с каждым разом. Легко сорваться и перестать что-то делать. Лучше - двигаться дальше. Так как разбираются абсолютно все домашки, то легко понять у кого и почему хорошо, а у кого и почему - плохо. Лучшая мотивация для роста - это желание тянуться к уровню тех, у кого работы лучше, красивее, интереснее (здоровая самокритика). И в этом фишка курса - все видят друг-друга, все сравнивают себя с другими. Возникает понимание где тебе не хватает креатива, а где - техники. Уже создается внутренний вектор развития в нужном тебе направлении.
Выпускные работы многих удивляют. Почему такие простенькие? Если бы это был университет кино и телевидения, где я преподавал, то это был бы резонный вопрос. Люди сознательно выбрали профессию и 5 лет учились. Должно быть что-то большее, чем прогулка с ребенком, или отчет о поездке. Но у нас в группах много людей, кому за 50, а то и за 60. Эти люди открывают для себя новые возможности для эмоций и общения с дорогими им людьми и вещами. Или молодые родители, кому не нужно снимать продающие видео. Они хотят фиксировать радости в простых вещах, вроде первых шагов ребенка. Бывают и те, кому по работе важно создавать простой контент: распаковка, обзоры, интервью. Это не значит, что курс не пригоден для чего-то большего. Тот же ролик об Исландии, или Португалии - тому доказательство. Про Португалию ролик делал человек, который никогда не снимал, но пришел на курс, чтобы изменить свою жизнь и связать ее с видео.
Так уж случилось, что во время карантина люди в некой апатии пребывали, немного заторможенные не пониманием, как в этих обстоятельствах действовать. Много из стран Европы, где и выходить-то нельзя. Потому, конечно, на результаты домашек и курсовиков это сказалось. В случае с вашей группой - вы прекрасно справлялись с заданиями, создавая каждый раз новые сюжеты. Там реально лишь местами - помарки. Где-то не уследили пересвет. Где-то - поторопились. Зацикливаться на этих вещах - это ущерб желанию изобретать. У вас вышел отличный курсовик и вы ошибаетесь, если думаете, что я не вижу какого это стоит труда для учеников. Но ведь вы это не для меня делаете, а для себя! И мне, как более опытному, виднее на что важнее тратить ресурсы. На борьбу с шероховатостями, или на концептуальные вещи, эстетику, выразительные средства. Двигаясь вперед огрехи сгладятся сами собой, а вот потуъший в критике огонь - не вспыхнет.
У каждого своя манера и критиковать, и хвалить. Я ставлю оценки не в сравнении с другими. У каждого свой предел. Курс - для того, чтобы понять свой предел и сделать шаг к пробитию этого потолка после курса (на это нужно и время, и ошибки, и новые идеи). Муштра хороша в работе с технологией: химия, металлообработка всякая и тд. А в нашем деле - важнее всего - мышление. Выбирая между оценкой за творческие старания и оценкой за идеальность результата настройки работы фотокамеры - я выберу оценку за старания, при этом упоминая важность "внимательности к деталям". Мой любимый фотограф Ансель Адамс, который многое сделал для точной экспонометрии, стабильности проявки и качества негативов/отпечатков сказал самую мудрую для лучшего фотографа 20-го века вещь:"Нет ничего хуже, чем резкая фотография с нечёткой идеей."
И самое важное - у вас отличный курсовик. Вы взяли свою планку и реализовали ее очень творчески и технически грамотно:
https://www.youtube.com/watch?v=rso56jpyVZs - это говорит о том, что все замечания учтены, а знания - использованы.
Но важнее, что будет дальше?! Понимание, что можно больше и что для этого нужно - лучший трамплин, для квантового скачка на 10 уровней выше. Вы же сами чувствуете, что вы не средний студент и вам тесно в кругу совсем новичков. Если вас ругать, новички вообще угаснут, потому что им до этого как до луны. А искренне радоваться вашим успехам и ждать новых работ, быть открытым для общения - не то же, что похвала из лести ради бизнеса. А у меня в группах - живое общение, обмен опытом. Я не о деньгах думаю, когда разбираю домашки по 5 часов, вместо 3. И потом годами общаюсь с выпускниками, помогая им.
В любом творческом вузе существует система мастерских, когда поступаешь не на специальность, а к мастеру. Именно этим интересна школа Profile. Кроме выбора направления деятельности выбираешь и мастера. Саша Чалдрян учит тому, как он сам работает, так, как считает это эффективнее. Алексей Шадрин муштрует своих студентов, преподавая свои дисциплины. А я по-своему стараюсь создать плодотворную, комфортную атмосферу, которая питает людей, подталкивая к изменениям в жизни. Ведь ввести в жизнь творческую компоненту - очень сложно. Представьте то волнение, которое испытываешь впервые на сцене? Представьте, что родственники не верят в ваши начинания? Представьте, что ваши друзья и коллеги шутят над вашими стараниями? Как многое приходится преодолевать большинству, чтобы сделать первые шаги и закрепить положительную эмоцию, питающую их дальнейшее развитие? Помогать преодолевать это - сложнее, чем разносить в пух и прах помарки. Мой любимый отрывок на тему учителя и ученика:
https://www.youtube.com/watch?v=DJK0thbsb4o про направить, взрастить, поверить ))) я - в вас, а вы - в себя!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Спасибо за ответ! Еще раз хочу отметить, что если отзыв и показался критичным, то только из моего желания дать обратную связь для его улучшения.
К теме стабилизатора, я не про настройку хотел сказать, а про то что вообще с ним сделать. Это все таки наиболее такой популярный инструмент для съемок на фотоаппаратом сейчас (особенно без собственной стабилизации и среди новичков). Я имею ввиду как правильно двигаться, делать проводки и все такое. Но это опять же не претензия, а просто предложение.
Тем не менее еще хочу добавить, что пришел я абсолютно с нуля, купив камеру по Вашей рекомендации на первом открытом занятии (a6400, и кстати спасибо отдельно за этот совет, сейчас уже поняв что есть что на рынке я не разу не пожалел об этом выборе за эти деньги), и буквально после курса я смог взять коммерческую работу и успешно ее выполнить, дважды окупив курс!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
На занятие я пришла полным нулем, без камеры и без какого-либо опыта и понимания «как снимать». Я наивно полагала, что пройдя курс, я смогу сразу снимать что-то хоть немного «смотрибельное». Я была слишком наивна))) Видеопроизводство – это огромный пласт информации. И этот курс вас не научит «снимать как Бог», но он вам даст вектор развития, понимание в какую сторону двигаться, где надо капать, куда смотреть, и куда направлять свои силы. Мы часто думаем, «Вот изучу вот это до конца/куплю нормальную камеру и тогда пойду попробую сниму на камеру». Курс не дает время на это, он говорит тебе делать сейчас, пробуй сейчас, никто не рождался гением, возьми и сделай с тем, что есть. Поэтому, я почти весь курс снимала на «кака….у» (сначала на Ксиаоми редми4, а потом на допотопный фотик). Но даже такие съемки давали мне понимание что и как делать. К примеру, тут вот лучше надо было снять отсюда, а вот тут надо было по-другому идти, а вот тут я думала, что у меня все супер, а оказывается меня видно в зеркало……а взаимодействие с актерами- это отдельная история. Ты учишься доносить информацию, чтобы тебя поняли, ты ищешь мотивацию для актера, ты учишься взаимодействовать. На курсе ты учишься думать, получать информацию и ее применять.
Мне понравилось, что теоретическая часть курса в записи и я могла ее смотреть когда удобно мне (к примеру, когда домашние все спят и тебя не отвлекает бесконечное «Мам, мам, мам, мааааам )))))). Преподаватель Дмитрий, очень корректный преподаватель. И даже, если студент сделал полную фигню, он сначала найдет за что похвалить, а потом корректно указать на ошибки. При просмотре домашки, Дмитрий моментально видит все огрехи, нюансы…просто как сканер читал наше видео. Дмитрий влюблен в то, что он делает. Ни разу не заметила его недовольства или раздражительность, по сто раз может объяснять. Но правда, бывает его заносит и он один и тот же момент рассказывает из раза в раз))). Главное, что я вынесла из курса – никто не рождается со способностью сразу делать что-то крутое. Крутой результат – это время, труд и твое усердие. Поэтому, спасибо за знания и за вектор движения.
Капля дегтя (надеюсь можно)?:
Не сразу проставляются оценки за практику, и ты не можешь отследить свой результат. Хотелось бы получить итоговую оценку твоего обучения за весь курс. К примеру, у тебя хорошо получается то-то и то-то, а вот тут в упор этого не видишь. Или ты молодец, у тебя все зашибись…..ну или наоборот «может тебе еще подумать твое ли это ))? (я утрирую, конечно). А еще хотелось бы больше каких-то практических моментов и обзоров, но возможно, это темы другого курса (практики видеопроизводства).
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Отслеживать результат не нужно - вы же получаете подробный разбор, где я и проговариваю где, что и как подтянуть, улучшить, отшлифовать.
Любые пожелания того, что хочется - формулируйте. Возможно это будет стимулом для МК, или целого курса!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Следующее, что я бы купила, если бы было, это о том, как создаётся проект от и до, пошагово. Посмотреть, как это делает профессионал. К примеру, как снимается клип - и показать все этапы от поиска референсов, локаций, составления необходимой документации, выбор техники, сам съёмочный процесс, лайфхаки. Такая своеобразная методичка.
И третье, какую услугу бы я купила, это менторство или наставничество.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Этот курс как раз заточен под проектную работу от и до.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
P.S. мне кажется, что урок про композицию и движение камеры можно было бы сделать пораньше. В нем ключевые знания, которые помогут не делать простейшие ошибки при съемке последующих домашних заданий
Еще раз огромное спасибо, Александр Левицкий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Композиция и движение - творческий аспект. К нему лучше подойти с багажом ошибок, допущенных в начале курса, где мы говорим о технической стороне вопроса. И вот тогда, когда на технику уже не отвлекаешься, начинаешь искать способы творчески расти. И вот тут уже есть возможность сравнения того, что было, с тем, что стало. К этому я постепенно веду на уроках и очень важным считаю наличие ошибок. Обсуждение оных, примеры, аргументы - все начинает работать, когда есть что сравнить. Лучше всего усваивается на собственных ошибках материал ))) Да и странно было бы обсуждать композицию, когда ни свет, ни экспозицию, ни фокус не получается настроить. Так что к концу курса я уже вижу, кто использует знания о технике и работает уже с творческой частью, а кому нужно помочь пробелы по технике восполнить. И после всякой ерунды, типа угла раскрытия затвора, остальные и важнейшие вещи даются легче. Наблюдаю в массе это с 2006 года, как начал преподавать и вижу, что пока эта схема работает. Во всяком случае очень много кто после курса снимает самостоятельно и хорошо, потому что на курсе совершили все возможные ошибки )))
Спасибо вам за трудолюбие и что доделали курсовик! Всегда с нетерпением жду то, что люди делают уже из своих представлений о правильном и красивом ))
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Курс очень обширный спектр вопросов охватывает, в том числе все, что пригодится для ведения блогов. В нынешнем формате гибридного курса ОЧЕНЬ много вниманию уделяется разбору работ и вопросов, потому если что-то будет сложновато, всегда можно будет обсудить, дополнительно разобрать + удобство - ученики учатся и на работах своих сокурсников. Это дает возможность многостороне посмотреть на одно и то же задание.
Посмотрите первое обзорное занятие - там есть часть о том, что пригодится:
https://youtu.be/5cYpTuFUlgg?t=10732
И вот списком:
Что вам потребуется?
Цифровая зеркальная или беззеркальная камера со сменной оптикой, имеющая функцию видеосъемки разрешением FULL HD (1920×1080p) и частотой кадров от 24 кадров в секунду и более.
Зум-объектив с эквивалентными фокусными расстояниями 18-55 для матриц стандарта APS-C или 28-80 для полнокадровых камер (14-40 для стандарта микро 4/3). Наличие оптики более высокого класса, а также объективов с фиксированным фокусным расстоянием не обязательно, но является предпочтительным.
Годится и среднего уровня смартфон с предустановленными приложениями для управления экспозицией и звуком.
Карта памяти объемом 32 Гб и более со скоростью передачи данных не менее 30 Мб/с (200х).
Наличие разъема для подключения наушников будет предпочтительным при записи звука камерой.
Наличие разъема для подключения микрофона будет предпочтительным для записи звука внешними микрофонами и записывающими устройствами.
Современный настольный компьютер или ноутбук.
Предустановленная программа для видеомонтажа Adobe Premiere Pro не ниже CC 2015 (либо аналогичная, в которой вы уже работаете).
Файловое хранилище для обмена материалами (Yandex.Disk, Google Drive, Dropbox или др.).
Может пригодиться петличка и освещение.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
-Win/Mac/Хакинтош?
-Новый/БУ?
-Настольный/Ноутбук/Планшет?
-Материал 1080/4к/6к?
-Какой кодэк? h.264/265, prores/raw?
в любом случае, стремитесь к тому, чтобы не ниже i5, ssd, 16gb ram и хорошая видеокарта от 4gb
при грамотной настройке системы работать будет комфортно.
и помните, что от версии и конкретной монтажной программы может зависеть быстродействие.
так как последнее обновление не всегда наиболее быстродействующее
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
44,100Hz / 24fps = 1837.5 сэмпл / кадр
48,000Hz / 24fps = 2000 сэмпл / кадр
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вообще тут для этого не место. Скажу следующее:
-Даже если вы увеличиваете частоту дискретизации, ваше ухо фильтрует все высокочастотные гармоники. Так что значительного прироста "качества" не будет. Если же говорить о результате работы фильтров, то прирост качества в диапазоне более 7-8кГц заметен у 96кГц частоты сэмплирования, примерно на одну октаву прирост в верхнем регистре, но все же не до 20кгц - так как уши наши вянут гораздо раньше. Это легко проверить и аппаратурой:
-В 44.1 и 48k, меандр (square wave) округляется до синусоидальной волны выше 7k, таким образом вся вторая часть слышимого диапазона (верхний регистр) не может быть достаточно детальной. Если попробовать то же самое с 96кГц сэмплированием, то меандр станет синусом где-то на 15кГц. В любом случае, согласно теомере Котельникова,нужно минимум 2 точки для описания волны, но для высоких частот этого может быть не достаточно.
Фраза о кинокамерах и 48кГц звуке была в контексте того, что звук остается синхронным с картинкой, потому что на каждый из 24 кадров кинопленки, куда впечатывается вдоль перфораций кодированный звук, приходится целое значение сэмплов. Напомню, что речь о временах появления тв и кино стандартов работы с цифровым звуком. Потому что все "ноги" растут оттуда. Это примерно 1981 год. В то время Decca уже во всю разрабатывала воспроизводящую технику под 48.
Для ТВ стандартов того времени хватало и 44.1 и математитка там была другая, потому что кадр там не такой, как на кинопленке:
- при NTSC 60Hz (линий в секунду) мы имеем 245 линий на поле и 3 сэмпла на линию: 60х245х3=44100
- при 50Hz (линий в секунду) мы имеем 294 линии на поле при 3 сэмплах на линию: 60х245х3=44100
Не забываем, что в 60 герцовом ЧБ стандарте 525/60 реализованы "leap frames", которые не возможны на кинопленке.
Да и еще: в аудио тоже эти 2 стандарта существовали бок о бок, для пресечения нарушения прав и не возможности копирования между CD и DAT носителями. DAT - исторически вещательный формат воспроизведения для видео и ТВ. Так что кино/видео - очень тесно связаны с необходимостью синхронизации между собой и звуком именно на частоте 48.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Для начала давайте разберемся в том, в каком контексте была фраза, а потом разберемся с тем, на сколько и какое утверждение верно. Подскажите, где вы встретили это утверждение? Так как контекст очень важен.
Спасибо
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Посмотрел первое занятие, огромное спасибо, загорелся большим желанием пройти курс. Если вас не затруднит, подскажите пожалуйста пару вопросов:
1) Курс с 3.02 по 6.04, а анонсированное продолжение курса (практика видеосъемки) будет примерно в эти же даты. В какие примерно сроки ожидается повторный курс по практике и будет ли он еще проходить?
2) Я понимаю, что всех уже замучили вопросы по выбору техники, но все же рискну задать: ниже Дмитрий в комментариях и в 1 занятии уже рекомендовал для начинающих взять Sony А6400, но так же в видео указывает на преимущество 24х36 матрицы - камера А7 фигурирует почти во всех рекламных роликах, показанных в занятии. Собственно, учитывая одинаковую цену на первый А7 и А6400, исходя из того что я пока точно не знаю, что именно я больше хочу снимать и нужна камера для обучения и выработки этого понимания, можете что либо посоветовать?
Буду очень Вам благодарен!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
По практике точных дат нет, но скорее всего - осенью уже.
По камере: чем новее, тем лучше. Так что новый кроп (6400 на данный момент), будет интереснее чем старая а7.
Отличия во многом от оптики зависят. С темной и дешевой оптикой от полного кадра (особенно старой матрицы) толку не много.
А вот хорошая светосильная оптика на кроп - вполне киношный результат дать может.
Кроме Сони есть еще современные отличные камеры: фуджи тх-3, никон z6.
Они менее популярны, но в некоторых аспектах превосходят Сони.
Вам нужно войти или зарегистрироваться